Introduccion

Hace un tiempo atrás se realizó una evaluación para medir los conocimientos de los alumnos de enseñanza media en el área de ingles. Estos alumnos de tercer año medio, tendrían que responder una prueba que mediría sus habilidades para comunicarse en el idioma. Los resultados de la evaluación fueron entregados públicamente y el siguiente extracto es uno de los ejemplos de cómo la prensa consigna la situacion:

http://www.lanacion.cl/simce-de-ingles-solo-fue-aprobado-por-el-11-por-ciento-de-los-alumnos/noticias/2011-03-24/131126.html

En este contexto se presenta como nudo critico la capacidad de los profesores de ingles para asumir el desafío, entre otros, de transformar a Chile en país bilingue.

Los objetivos de esta Webquest, son los siguientes:

- Analizar la situación entregada para llegar a conocer las partes que la componen y sintetizar los datos relativos a la misma para comprenderla en su totalidad.

- Describir la situación en estudio conceptualizando los elementos que le son propios.

- Reflexionar sobre los propios procesos cognitivos durante las tareas a realizar para, posteriormente, realizar un proceso de autoevaluación.

Conceptos relacionados: Curriculum, Programas, Planes, Mapas de progreso, Niveles de logro.

Tarea

Usted es un alumno recién egresado de la Carrera de Pedagogía en Ingles que ha ingresado a trabajar en un establecimiento en marzo de este año. Debido a los bajos resultados obtenidos en SIMCE de ingles, el jefe de UTP del colegio le ha asignado a usted y sus colegas de departamento la tarea de analizar los resultados obtenidos y elaborar un plan de acción que les permita mejorar la situación en su establecimiento, el cual debe ser presentado a la comunidad escolar. Este plan de acción debe estar en concordancia con lo establecido en el curriculum nacional (planes y programas, mapas de progreso y niveles de logro) para el aprendizaje de idiomas y para su elaboración debe seguir los pasos señalados a continuación.

Proceso

Paso 1: Investigación y recolección de datos

Después de haber revisado la tarea a realizar, debe analizar los resultados obtenidos por los alumnos de su establecimiento en Simce de Ingles 2011. Para el análisis debe considerar los criterios que usted considere necesarios para conocer la realidad de su establecimiento.

Paso 2: Análisis de datos

Después de analizar los datos que correspondan en forma grupal, realice una síntesis de los mismos para ser presentados al jefe de UTP de manera de comprender la situación actual de su establecimiento. Puede utilizar cualquier herramienta informática que considere necesaria para tal efecto.

Paso 3: Diagnóstico

Comenzar a elaborar el plan de acción de a partir de:

a) los datos estudiados.

b) el requerimiento que el Ministerio de Educación propone para el aprendizaje de idiomas, conceptualizando aquellas que servirán para fundamentar su estrategia.

c) las necesidades que usted ha identificado en su establecimiento.

Paso 4: Fundamentación

Una vez realizado el diagnostico, averigüe sobre experiencias exitosas de establecimientos que alcanzaron buenos puntajes en Simce de Ingles y realice un trabajo de caracterización de ambos establecimientos de acuerdo a criterios que usted considere pertinentes para la fundamentación de su propuesta.

Paso 5: Diseño del plan de acción

Ya ha logrado contextualizar la situación de su colegio en una realidad concreta. Ahora comience su plan de acción basado en la investigación realizada hasta ahora. Este plan de acción debe considerar los siguientes pasos en su diseño:

a) Planificación (objetivos, recursos materiales, tiempo, personas a cargo, etc.)

b) Implementación (donde, cuando, como, etc.)

c) Evaluación

d) Seguimiento

Paso 6:

Elija una herramienta informática para dar a conocer su plan de acción al jefe de UTP para su aprobación y para ser presentado a la comunidad escolar.

Evaluacion

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La evaluación se realizara en términos de trabajo individual y grupal.

Usted será evaluado en forma individual de acuerdo al manejo que demuestre de tema trabajado. Esta nota se considerara su nota de Prueba Solemne 3.

Su trabajo en grupo será evaluado de acuerdo al trabajo realizado en clase en relación con los pasos que debe cumplir para el logro de la tarea. Esta nota será su nota final de Portafolio.

(En el correo del curso se encuentran las rubricas con los criterios a evaluar)

Conclusion

La prueba de Simce de Ingles es un mecanismo de control para medir la calidad de la educación. Es un mecanismo que involucra atodos los actores de la comunidad escolar. Sin embargo, es tarea de los profesores, actuales y futuros, formar parte esencial de estos procesos no solo para responder a las demandas que la sociedad hace al curriculum sino también para lograr un aprendizaje efectivo de los alumnos más allá de las evaluaciones que se lleven a cabo a nivel país.

Después de completar este Webquest, se espera que usted como alumno de Pedagogía en Ingles y como futuro profesor, sea capaz de plantearse interrogantes respecto del fenómeno educativo del que serán parte esencial, analizando y evaluando su práctica pedagógica de acuerdo al contexto real donde se desenvolverá y a los requerimientos que el curriculum nacional le presenta.